Sinh viên "học giả, thi thật"

Ai đã từng là sinh viên chắc hẳn đều biết việc học hành của sinh viên ra sao.

Khi còn học phổ thông nhiều cô cậu học trò chăm chỉ, ngày đêm học hành với ước muốn sẽ được đặt chân vào cổng trường đại học mà mình và gia đình mình mơ ước. Thế nhưng lúc rời ghế nhà trường phổ thông lên học đại học, nhiều bạn cảm thấy rất bỡ ngỡ với việc học ở đây. “Học đại học khác quá” - đó là câu nói của khá nhiều bạn tân sinh viên khi làm quen với môi trường học đại học. Và cùng từ khi trở thành sinh viên, nhiều bạn cũng đã dần quen với câu nói truyền miệng của sinh viên về việc học: “Sinh viên học giả thi thật”. Nhưng vô hình chung, câu nói này lại là “phương pháp học” của rất nhiều bạn sinh viên. Lâu dần, nó trở thành một thói quen có thể sẽ theo các bạn đến hết những năm tháng sinh viên.

Sinh viên “học giả” thế nào?

Ngày còn học cấp III thì lên lớp lúc nào cũng phải chăm chú nghe cô giáo giảng bài, phải cố tập trung hết sức để hiểu được bài cô giảng, vì khi học cấp III, các bạn phải gánh trên vai mình trách nhiệm rất nặng nề, đó là thi đỗ đại học, là niềm vui các cô cậu học trò có thể mang đến cho bố mẹ, thầy cô. Thế nên đến lớp càng hiểu bài bao nhiêu càng tốt bấy nhiêu. Còn lên đại học thì mọi thứ đã khác. Không còn thi đại học, cũng không còn áp lực quá lớn. Vì thế, mỗi khi đến lớp chỉ cần điểm danh cho đủ là được, kiến thức chỉ là thứ yếu. Giảng đường quá rộng lớn, lớp học quá đông sinh viên, các thầy cô không thể quan tâm, săn sóc đên từng sinh viên như ngày cấp III nữa. Thế nên mới có chuyện trên giảng đường, trong khi giảng viên giảng bài thì ở dưới lớp như một cái “chợ con” (câu nói mà ngày cấp III cô giáo tôi hay dùng khi lớp mất trật tự): Có sinh viên ghi bài, nhưng cũng có sinh viên ngồi nhắn tin, gọi điện, chơi điện tử, hay thả hồn mình trong những giấc ngủ say nồng ngay trên bàn, hay tâm sự cùng nhau những câu chuyện chẳng bao giờ kết thúc…Có vô số việc sinh viên có thể làm trong giờ học mà giảng viên không thể biết. Những bạn chịu khó thì chú ý nghe giảng, ghi bài, còn lại là về nhà “đọc giáo trình cũng hiểu” - Triều, Đại học Mỏ địa chất là một điển hình về tình trạng này. Hai bàn cuối lớp của chúng tôi hầu như không môn nào ghi bài trên lớp. Vì thời gian trên lớp của chúng tôi chủ yếu dành vào việc...đọc báo và bàn luận về bóng đá, nhất là thời điểm này, khi mà các mùa giải ở châu Âu đang diễn ra kịch tính!

Trên lớp là vậy, nhưng về nhà thời gian học của sinh viên cũng chẳng có là bao. Về nhà các bạn cũng “bận rộn” với rất nhiều việc. Bạn thì chơi game, bạn thì đi chơi, bạn thì tối ngày chỉ ngồi bên máy tính, bạn thì ngủ, xem phim…Cũng có bạn học được chốc lát là lại “hết cảm hứng học”. Một phần cũng là do lên đại học, trọ xa nhà, không có bố mẹ quan tâm, lo lắng nên về nhà sinh viên không còn nhớ đến việc học nữa. Người viết đã tham khảo ý kiến của nhiều bạn tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền và được biết, có rất ít bạn dành nhiều thời gian cho việc học ở nhà khi kì thi chưa tới gần. Đây là thực trạng rất phổ biến trong sinh viên hiện nay.

Lên lớp và ở nhà đều bận rộn với những công việc riêng của mình nên thời gian của sinh viên dành cho việc học mỗi ngày quá ít. Cứ gần đến kì thi mới bắt đầu học. Đó là phương pháp học chủ yếu của nhóm tôi, những cậu sinh viên năm thứ 2, khi đi học luôn ngồi bàn cuối. Người điển hình trong nhóm này của chúng tôi là L. Suốt một kì học đi học cậu chỉ có 1 quyển vở và chiếc bút duy nhất. Có kì quyển vở đó còn chẳng có chữ nào. Chỉ đến khi nào kì thi đến gần thì ai nấy đều hối hả đi mua giáo trình, phôtô tài liệu, cử người làm đề cương cho cả nhóm học. Vì thế không kì nào trong nhóm không có người thi lại, it thì 2 môn nhiều thì 4 môn. Có bạn đã phải học lại cũng vì cách học này.

Nhưng thi thật...

Học giả, nhưng thi thật. Đó tưởng chừng như một nghịch lí nhưng với nhiều bạn sinh viên thì không. Phải chăng những kì thi bây giờ không quá quan trọng với nhiều bạn? Có nhiều bạn lo lắng, nhưng đến lúc thi mới thấy cần học. Lúc đó liệu có kịp không?

Vì “học giả” nên mới có tình trạng khi phát đề thì xong cả lớp ngồi nhìn nhau và nhìn... giám thị (trừ 3 hay 4 bạn có học là làm được bài).

Cũng vì “học giả” nên trong phòng thi lúc nào cũng có những tiếng thì thầm: “Câu này làm thế nào”, “Đáp án là gì vậy?”, “T ơi, bảo tớ câu này với”,…Đâu chỉ có thế. Chỉ cần giám thị dễ tính là những chiếc phao, những chiếc điện thoại lại phải làm việc hết mình, cả những ánh mắt luôn liếc ngang liếc dọc để tìm cho mình một bài làm đúng trên tờ giấy thi của bạn nữa chứ. Vì thế chỉ cần một người làm được bài là cả phòng thi cũng làm được bài.

Nhưng nếu gặp những thầy cô nghiêm khắc coi thi thì thật là một điều xui xẻo. Có lẽ sinh viên sợ thầy coi thi nghiêm chẳng kém gì sợ đề thi khó. Ở những phòng thi đó không có những tiếng thì thầm, không có những chiếc phao, những ánh mắt không thể liếc bài của bạn nhưng lại có rất nhiều bạn ngồi “cắn bút”. Nếu cứ “học giả” thì khi thi thật, các bạn sẽ phải nhận ngay hậu quả. Nếu có qua được kì thi đó thì kết quả cũng rất kém.

Nhưng đó chỉ là hậu quả trước mắt. Hậu quả lâu dài còn nghiêm trọng hơn rất nhiều. “Học giả, thi thật” sẽ trở thành “phương pháp học” phổ biến của sinh viên. Và “phương pháp học” này rồi sẽ cho ra trường những sinh viên kì nào cũng phải thi lại một vài môn, hay học lại mấy kì mới có thể ra được trường.

Bao giờ mới “học thật, thi thật”?

Là sinh viên, các bạn đã có cuộc sống tự lập, cũng là khi các bạn biết tự nhận thức được nhiều vấn đề liên quan đến bản thân mình, trong đó có việc học. Vì thế mình nghĩ các bạn nên dành thời gian nhiều cho việc học của mình, vì nó ảnh hưởng rất lớn đến tương lai của các bạn sau này. Điều này chắc hẳn bạn nào cũng đã biết. Nếu như khi học cấp III, áp lực thi đại học giúp bạn học tốt thì bây giờ, hãy nhìn về tương lai của mình, hãy nghĩ đến những niềm tin của người thân đang đặt vào mình để làm động lực cho việc học của các bạn.

Theo quan điểm của người viết, các kì thi của sinh viên đại học, cao đẳng cần được tổ chức nghiêm ngặt hơn nữa, để những sinh viên “học giả” sẽ không có cơ hội nhận được “điểm giả”, và cũng là để đảm bảo công bằng cho những bạn sinh viên học thật, thi thật.

Cuối cùng, thay lời kết, người viết muốn gửi đến các bạn sinh viên một lời thật lòng: Hãy học thật, thi thật, vì tương lai của chính bản thân mình, các bạn nhé.

Vũ Viết Tuân (Học viện Báo chí và Tuyên truyền)

Đang tải...
  • Xử vụ Cát Tường: Nữ y tá bí ẩn 'phá hỏng' phiên tòa
    Xử vụ Cát Tường: Nữ y tá bí ẩn 'phá hỏng' phiên tòa

    Nhiều người trông chờ bị cáo Khánh sẽ có những lời khai chấn động có thể thay đổi nội dung cáo trạng. Tuy nhiên, bất ngờ ngoài dự kiến khi những lời khai chấn động này lại là của các nhân chứng - những nhân viên của TMV Cát Tường. Trong phiên tòa hôm qua, sau phần xét hỏi Nguyễn Mạnh Tường, các …

  • Vụ nổ súng, khống chế con tin: Do mâu thuẫn tình cảm
    Vụ nổ súng, khống chế con tin: Do mâu thuẫn tình cảm

    (TNO) Lúc 8 giờ 15 sáng nay 16.4, Công TP.Cần Thơ tổ chức họp báo về vụ nổ súng khống chế con tin tại UBND huyện Ô Môn. Theo đại tá Nguyễn Minh Kha, Giám đốc Công an TP.Cần, nguyên nhân vụ việc là do mâu thuẫn tình cảm. …

  • Nhân viên siêu thị xin lỗi nữ sinh
    Nhân viên siêu thị xin lỗi nữ sinh

    TT - Bà Nguyễn Thị Thu Ba, giám đốc siêu thị Vĩ Yên (huyện Chư Sê, Gia Lai), cho biết đã yêu cầu bốn nhân viên - những người trực tiếp bắt cháu S., dán tờ giấy lên ngực và tung ảnh lên mạng - đến gia đình cháu S. xin lỗi. …

  • Bệnh viện nhận sai vụ 'chết tức tưởi do BS rút tủy'
    Bệnh viện nhận sai vụ 'chết tức tưởi do BS rút tủy'

    Bệnh viện Đa khoa Trung ương Cần Thơ đã thừa nhận sai sót chuyên môn trong việc bác sĩ tự ý lấy 3 lọ tủy sống của người bệnh, dẫn đến nạn nhân tử vong nhanh chóng sau đó. …

  • Cảnh sát lao ra đường thổi phạt, xe máy ngã lăn
    Cảnh sát lao ra đường thổi phạt, xe máy ngã lăn

    Người cảnh sát lao ra giữa đường đông người giơ gậy báo dừng xe. Một xe máy luống cuống tông vào xe khác và ngã xuống. …

  • Người đàn bà lăng loàn
    Người đàn bà lăng loàn

    Cô thất thần bước ra khỏi phòng khám thai, cầm kết quả trong tay cô đau đớn không biết nên làm gì. …